twitter
Больше полезных знаний и первокласнику и старшекласнику!
rss

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon в закладки
1 Окт

Румянцева Людмила Евгеньевна, МОУ «Тургиновская СОШ»,  учитель истории, Калининский район Тверской области

 

Предмет (направленность): история.

Возраст детей: 6 класс.

Место проведения: класс.

 

 

Подготовительная работа:

- изучение литературы по теме урока;

- просмотр электронного учебника «История средних веков»;

- анализ собранной информации;

- распределение обучающихся по группам;

- подготовка дифференцированных заданий.

 

Оборудование:

- контурные карты;

- карточки с заданиями;

- иллюстрационный материал.

 

 

  1. Учитель: - Ребята, многие из вас, как и я, любят путешествовать. Но какое же путешествие может быть в середине учебного года? И, вот, вспомнились слова А.Твардовского:

Есть два разряда путешествий.

Один – пускаться с места вдаль,

Другой – сидеть себе на месте,

Листать тихонько календарь.

Сегодня мы совершим путешествие в средневековый европейский город. Что нам нужно знать для успешного путешествия? Правильно – особенности средневековых городов. И наша задача – закрепить знания, полученные по этой теме на предыдущих уроках, их систематизация, обобщение и углубление по некоторым вопросам Всеобщей истории. Выяснить, насколько хорошо мы знаем особенности средневековых городов, нам помогут задания, которые вам предстоит выполнить.

  1. Игра-путешествие.

Учитель: - Итак, наше первое задание. Прежде чем мы приступим к его выполнению, уважаемые капитаны, представьте свои команды. (Учитель записывает название команд на доске).

- Первое задание позволит выяснить насколько хорошо вы умеете работать с картой. (С помощью мультимедийного проектора на экран выводится карта средневековой Европы). Капитаны, подойдите к столу (получают карточки с картой).

- На полученных вами картах изображены границы государств, реки которые протекают на их территории. Ваша задача - написать названия городов, отмеченных на карте цифрами (по 7 городов на каждой карточке). На выполнение задания командам отводится 3-4 минуты. После чего капитаны сдают карточки с ответами жюри.

За каждый правильно названный город – 1 балл. Максимум – 7 баллов.

- Пока жюри проверяет ваши работы, вам предстоит справиться с новым заданием.

Во втором задании – вам нужно будет показать свое умение объяснять событие без слов – с помощью жестов. Перед вами карточки, в которых описывается ситуация, которая могла происходить в средневековом городе (см. Приложение.). За три минуты командам необходимо подготовить объяснение этого события для команды-соперницы (без слов). Задача команды-соперницы – отгадать изображаемое событие.

форекс . Недорогой отдых в Грузии gzakvali.com

Страницы: 1 2 3 4

Размещено в рубрике Методические заметки
.