В практике обучения могут использоваться междисциплинарные проекты, ориентированные на решение узко профессиональных проблем. Те и другие могут быть индивидуальными (например , проект «Структура моей компании») и групповыми(«Организация рекламной службы на предприятии»).
Уделяется большое внимание «групповым целям» и успешности работы всей группы. Каждая группа получает общее задание, но в ходе его выполнения каждый из учащихся выполняет индивидуальное задание. При этом происходит распределение обязанностей между учащимися в соответствии с их желаниями, а также с учетом уровня владения языком; оценивание деятельности всей группы, а не отдельного учащегося.
Урок Мужества
«Афганистан болит
в душе моей…»
( литературно-музыкальная композиция, посвященная воинам-афганцам)
Цель: познакомить учеников с предысторией войны в Афганистане; рассказать им о соотечественниках, непосредственных участников военных действий, которые геройски выполнили свой воинский долг.
Оборудование: политическая карта, плакаты, фотографии воинов-афганцев, стенд погибших земляков, записи песен афганского цикла.
Учитель: Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но ещё долго будут тревожить нас голоса погибших и живых, - войны не проходят бесследно. Героическая и трагическая не только из-за обелисков, она длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная война. Из Егорлыкского райвоенкомата было призвано для службы в Афганистане 62 воина, не вернулись на Родину 4, среди них ученик нашей школы Олег Казанский, чьё имя носит наша школа.
Звучит песня «Афганистан».
Учитель: Песней об Афганистане мы открываем нашу встречу, посвящённую воинам – афганцам.
Очень хочется, чтобы песни, стихи, рассказы, которые прозвучат сегодня, проникли в ваши души и сердца. Мы должны помнить о тех, кто не дожил до этого дня, кто с честью и до конца остался верен солдатской присяге.
В гостях у нас сегодня присутствуют бывшие воины – афганцы.
Смотрите подробности сервис туарег москва здесь.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
